Formació

  • El proyecto Patrimoni del Programa de Extensión Universitaria – PEU participa en el Curso de Verano de la Universitat Jaume I titulado “Utilización de medios digitales como herramienta de puesta en valor del patrimonio hidráulico de la provincia de Castelló: inventariado, digitalización y creación de mapas interactivos” que tendrá lugar del 16 al 19 de julio de 2018.

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    En nuestra provincia disponer de agua no ha sido fácil y han sido necesarios centenares de años de esfuerzos e ingenio para optimizarla. Este legado constituye un patrimonio histórico muy valioso, que hace falta que sea atendido y conservado.

    En los actuales procesos de patrimonialización, la sociedad civil juega un papel fundamental, pues es capaz de inventariar, coleccionar, conservar, protestar, defender, restaurar, exponer y divulgar acciones que ayuden a visibilizar elementos propios de una determinada identidad colectiva y a su vez faciliten una segunda oportunidad para este patrimonio hidráulico. Con esta finalidad desde la Cátedra FACSA de Innovación en el Ciclo Integral del Agua, la Cátedra Diputación de Centros Históricos e Itinerarios Culturales de Castellón y el Programa d´Extensió Universitaria (PEU) de la Universitat Jaume I se ha puesto en marcha esta iniciativa que pretende dar a conocer herramientas para poner en valor el patrimonio hidráulico de la provincia a partir de la creación de mapas interactivos.

    Este curso está organizado en diferentes jornadas que se complementan entre sí. El primer día nos centraremos en entender el patrimonio hidráulico, el segundo aprenderemos los procesos de catalogación, el tercer día realizaremos el trabajo de campo y el cuarto y último día crearemos mapas interactivos a partir de los datos obtenidos el día anterior y conoceremos las posibilidades de las herramientas digitales en este tipo de iniciativas.

    El Programa de Extensión Universitaria - PEU participa de manera activa en este Curso de Verano de la Universitat Jaume I. El martes 17 de julio el coordinador de Patrimoni – PEU Ángel Portolés realizará la conferencia titulada “Patrimonios y personas. Hacia una definición participativa de patrimonio cultural” y el taller práctico “La catalogación comunitaria de nuestro patrimonio”. El miércoles 18 de julio, los alumnos visitarán los Grupos Locales de Patrimoni de Sot de Ferrer, Jérica, Viver y Altura para conocer una muestra de su patrimonio hidráulico. En las próximas semanas iremos publicando los detalles de este curso y de la colaboración del PEU.

    Os dejamos en este enlace toda la información de este curso: “Utilización de medios digitales como herramienta de puesta en valor del patrimonio hidráulico de la provincia de Castelló: inventariado, digitalización y creación de mapas interactivos”

  • Los cursos y talleres que este año proponemos recogen la oferta formativa interna del proyecto Patrimoni y la formación que empresas y docentes han preparado con motivo de la Feria de la Información del PEU y que se sitúan en el segmento “patrimonio cultural”.

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    Junto a estas propuestas generales, Patrimoni trabaja con los grupos e interesados para diseñar nuevos formatos y cursos en función de sus necesidades. El plazo de solicitud de talleres y cursos acaba el 22 de marzo.

    Formación proyecto Patrimoni 2015

    Associació Cultural Grup de Dansa Ramell
    Taller de baile tradicional valenciano (6 horas)
    Taller de baile más bureo (6 horas + 2 bureo)

    CIRA
    Nociones básicas de almacenamiento, exposición y manipulación de los bienes muebles (10 horas)
    Nociones básicas para la recuperación de patrimonio etnológico mueble (de 12 – 30 horas)

    Co-incide
    Gestión del ciclo del proyecto de desarrollo local (6 horas)

    Enrique Salom
    Documentación en vídeo (4 h)
    Taller básico de virtualización del patrimonio (5 horas)

    Espacio ALMAZARA
    Taller de fotografía de paisaje y patrimonio (7 horas)
    Taller de identidad digital para asociaciones e Instituciones culturales (7 horas)
    Taller de mapas y guías para itinerarios e iniciativas culturales (7 horas)
    Taller de mapeo colectivo para iniciativas participativas (7 horas)

    Grup Castelló- Associació d'estudis tradicionals
    Recuperación y catalogación de piezas de indumentaria tradicional (12 horas)
    Aprendizaje de bailes tradicionales del País Valenciano (15 horas)
    Recolección, recuperación y aprendizaje del baile tradicional de tu pueblo (15 horas)
    Recuperación de músicas y canciones tradicionales (15 horas)

    ITINERANTUR –Rutas. Cultura. Natura.-
    Iniciación a la interpretación de los paisajes del municipio para su mejora y conservación (8 horas)

    Ivana Ponsoda
    Introducción a la técnica de construcción en piedra seca (6 horas)
    Tipologías estructurales construidas en piedra seca (10 horas)
    Construcción de muros en piedra seca y pruebas de carga (12 horas)

    La casilla de Salida
    Conoce tu historia a tráves de la arquitectura (6 h)

    La Dula
    Metodologías participativas para el desarrollo rural (10 horas)
    Diagnóstico participativo para el desarrollo rural (8 horas)

    Manel Alagarda
    Marketing digital y redes sociales desde el entorno rural (4 horas)

    marta mor FOTOGRAFÍA
    Taller de fotografía documental “Patrimonio material e inmaterial al pueblo” (4 horas)

    Proyecto Patrimoni
    Hacia una definición consensuada del patrimonio cultural (4 horas)
    El proyecto de catalogación de fotografías antiguas (4 horas)
    El proyecto de catalogación de historia oral y tradiciones (4 horas)
    El proyecto de catalogación de inmuebles (4 horas)
    El proyecto de catalogación de objetos tradicionales (4 horas)

    Serveis culturals, educatius i turístics
    Iniciación a la interpretación del Patrimonio Local (9 horas)

    Verónica Badenas Guillamón
    Creación y realización de cabidos (18 horas)
    Curso de restauración de muebles (15 horas)
    Curso de restauración de muebles (20 horas)

    Viunatura
    Cartografía, orientación y planificación de itinerarios (16 horas)
    Conducción de grupos por el medio natural (16 horas)
    Como transformar un recurso natural en un producto de turismo de naturaleza (8 horas)

    Tenéis toda la información en: Oferta Formativa Patrimoni 2015

  • Els cursos i tallers que enguany proposem arrepleguen l'oferta formativa interna del projecte Patrimoni i la formació que empreses i docents han preparat amb motiu de la Fira de la Informació del PEU i que se situen en el segment “patrimoni”.

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    Junt amb aquestes propostes generals, Patrimoni treballa amb els grups i interessats per a dissenyar nous formats i cursos en funció de les seues necessitats. El termini ordinari de sol•licitud de tallers i cursos acaba el 22 de març.

    Formació projecte Patrimoni 2015

    Associació Cultural Grup de Dansa Ramell
    Taller de ball tradicional valencià (6 hores)
    Taller de ball més bureo (6 hores + 2 bureo)

    CIRA
    Nocions bàsiques d’emmagatzematge, exposició i manipulació dels béns mobles (10 hores)
    Nocions bàsiques per a la recuperació de patrimoni etnològic moble (de 12 – 30 hores)

    Co-incide
    Gestió del cicle del projecte de desenvolupament local (6 hores)

    Enrique Salom
    Documentació en vídeo (4 h)
    Taller bàsic de virtualització del patrimoni (5 hores)

    Espacio ALMAZARA
    Taller de fotografia de paisatge i patrimoni (7 hores)
    Taller d'identitat digital per a associacions i Institucions culturals (7 hores)
    Taller de mapes i guies per a itineraris i iniciatives culturals (7 hores)
    Taller de mapatge col•lectiu per a iniciatives participatives (7 hores)

    Grup Castelló- Associació d'estudis tradicionals
    Recuperació i catalogació de peces d’indumentària tradicional (12 hores)
    Aprenentatge de balls tradicionals del País Valencià (15 hores)
    Recol•lecció, recuperació i aprenentatge del ball tradicional del teu poble (15 hores)
    Recuperació de músiques i cançons tradicionals (15 hores)

    ITINERANTUR –Rutas. Cultura. Natura.-
    Iniciació a la interpretació dels paisatges del municipi per a la seua millora i conservació (8 hores)

    Ivana Ponsoda
    Introducció a la tècnica de construcció en pedra seca (6 hores)
    Tipologies estructurals construïdes en pedra seca (10 hores)
    Construcció de murs en pedra seca i proves de càrrega (12 hores)

    La casilla de Salida
    Coneix la teua història mitjançant l'arquitectura (6 h)

    La Dula
    Metodologies participatives per al desenvolupament rural (10 hores)
    Diagnòstic participatiu per al desenvolupament rural (8 hores)

    Manel Alagarda
    Màrqueting digital i xarxes socials des de l'entorn rural (4 hores)

    marta mor FOTOGRAFÍA
    Taller de fotografia documental “Patrimoni material i immaterial al poble” (4 hores)

    Projecte Patrimoni
    Cap a una definició consensuada del patrimoni cultural (4 hores)
    El projecte de catalogació de fotografies antigues (4 hores)
    El projecte de catalogació d’història oral i tradicions (4 hores)
    El projecte de catalogació d’immobles (4 hores)
    El projecte de catalogació d’objectes tradicionals (4 hores)

    Serveis culturals, educatius i turístics
    Iniciació a la interpretació del Patrimoni Local (9 hores)

    Verónica Badenas Guillamón
    Creació i realització de cabuts (18 hores)
    Curs de restauració de mobles (15 hores)
    Curs de restauració de mobles (20 hores)

    Viunatura
    Cartografia, orientació i planificació d’itineraris (16 hores)
    Conducció de grups pel medi natural (16 hores)
    Com transformar un recurs natural en un producte de turisme de naturalesa (8 hores)

    Teniu tota la informació a: Oferta Formativa Patrimoni 2015

  • El 08 de abril tuvo lugar la tercera sesión del curso “El patrimonio del Alto Palancia como recurso” organizado por el Instituto de Enseñanza Secundaria Cueva Santa de Segorbe y que están realizando un grupo de docentes del IES y del Colegio Rural Agrupado Peña Escavia que integra a las poblaciones de Barracas, Bejís, El Toro, Teresa y Torás. Esta sesión tuvo lugar en Altura y en ella los participantes conocieron la Asociación Cultural El Cantal, el proyecto del Museo de la Memoria y el proyecto que la A.C. El Cantal está llevando a cabo en las ruinas de “El Batán”.

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    En la primera parte de la sesión conocimos el proyecto de la Asociación Cultural El Cantal. En el año 2010 un grupo de personas de la localidad, totalmente heterogéneo pero con similar sensibilidad hacia el patrimonio rural, decidió organizarse para llamar la atención sobre el peligro de desaparición en que se encontraban las construcciones de piedra en seco y actuar activamente para recuperarlas a través de la Asociación El Cantal.

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    La Asociación busca concienciar sobre la importancia del patrimonio al mayor número de gente. La A.C. El Cantal centra sus acciones en las actividades prácticas de carácter abierto destinadas a la recuperación y rehabilitación patrimonial, las actividades teóricas de carácter investigador y las actividades divulgativas para la conciencia social sobre la necesidad de conocer, valorar, recuperar y proteger la riqueza cultural y natural del entorno. Dentro de las actividades de difusión, El Cantal desarrolla, junto con el colegio, el Día del Patrimonio en la escuela local, exposiciones periódicas sobre el patrimonio alturano y los trabajos realizados por la asociación y acciones de divulgación como visitas y participación en redes de trabajo y grupos.

    A continuación conocimos el proyecto del Museo de la Memoria de Altura. Este proyecto colaborativo parte de la recopilación de fotografías contextualizadas que intentan una aproximación antropológica, histórica y cultural a la villa de Altura (Castellón). Para explicarnos el recorrido y principales proyectos contamos con José Manuel López Blay que es quien se ha encargado de coordinar este espacio para la memoria, el recuerdo y la investigación. Entre los proyectos realizados pudimos conocer el proyecto sobre la evolución de la escuela a partir de material didáctico y los recuerdos de todos los que han participado. Otros proyectos presentados del Museo de la Memoria fueron los de las fiestas y la evolución de los espacios del pueblo y de la toponimia de las calles y plazas.

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    La tercera sesión del curso finalizó con la visita a las ruinas de El Batán, espacio en el que la A.C. El Cantal ha comenzado un proyecto de carácter etnobotánico para difundir la importancia, valor e historia de este edificio centenario y la riqueza mediambiental de esta comarca. Para la realización de este proyecto, El Cantal cuenta con el apoyo del Ayuntamiento y la colaboración con el ciclo de forestales del IES Cueva Santa de Segorbe.

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    El edificio de El Batán ha tenido varios usos a lo largo de su historia como fábrica de papel blanco dependiente de la Cartuja de Valldecrist o batán. Hace unos años, la construcción de la autovía Mudéjar hizo que este edificio fuera destruido y reducido al estado actual. Los esfuerzos de la A.C. El Cantal para dar a conocer su historia y reaprovechar su espacio se han centrado en el desarrollo de un proyecto en el que la flora autóctona será protagonista.

    Sólo se ama lo que se conoce
    Si tuviéramos que sintetizar esta tercera sesión en unas pocas frases nos quedaríamos con la máxima que esgrime El Cantal cada vez que tiene ocasión: “Sólo se ama lo que se conoce”. La labor de El Cantal es, precisamente, aproximar el valor e importancia del patrimonio a la ciudadanía. Compartiendo sobretodo esa dimensión humana asociada al bien patrimonial. Ese componente que lo fija a la tierra y lo vincula a las personas.

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    Información de la visita: A.C. El Cantal (Altura)

    Información relacionada:
    Empezamos el año con la formación “El patrimonio del Alto Palancia como recurso” en el IES Cueva Santa de Segorbe
    La importancia de las personas. Crónica de la primera sesión del curso “El patrimonio cultural del Alto Palancia como recurso” en Sot de Ferrer
    Conexiones y vínculos entre personas. Una definición colaborativa de patrimonio cultural
    La importancia de la educación patrimonial. Crónica de la segunda sesión del curso “El patrimonio del Alto Palancia como recurso” en Viver.
    Dos propuestas para conectar el aula con nuestro patrimonio: El valor de nuestros recuerdos

  • Els dies 18 i 25 d’Octubre tindrà lloc a la població de Sot de Ferrer (Alt Palància) el taller “Conducció de grups pel medi natural” emmarcat dins del projecte “Formació més a prop” del Programa d'Extensió Universitària PEU-UJI.

    conduccion grupos medio natural

    A vegades, la gent del mateix poble és qui millor coneix el patrimoni natural i cultural del seu entorn, conferint-los un gran potencial com a transmissors d’aquests coneixements tan importants per a la socialització, difusió, conscienciació i conservació del seu propi patrimoni.

    Però quant es tracta de realitzar activitats d’excursionisme al medi natural, a banda dels coneixements culturals i naturals de l’entorn, elements com la planificació i preparació de l’activitat, el tracte de la gent o el coneixement del marc legal són fonamentals per a què l’experiència sigui satisfactòria.

    Aquest taller amb una duració de 16 h. repartides en 2 sessions, té com objectiu introduir als participants les pautes bàsiques que s’han de dur a terme per a la preparació, conducció i execució d’activitats d’excursionisme pel medi natural, a més de servir com punt de trobada i intercanvi de coneixements i experiències entre els participants.

    El curs serà impartit per tècnic titulats de la Cooperativa de turisme actiu Viu Natura.

    Imatge: Viunatura

  • Los días 18 y 25 de Octubre tendrá lugar en la población de Sot de Ferrer (Alto Palancia) el taller “Conducción de grupos por el medio natural” enmarcado dentro del proyecto “Formació més a propa” del Programa de Extensión Universitaria PEU-UJI.

    conduccion grupos medio natural

    A veces, la gente del mismo pueblo es quien mejor conoce el patrimonio natural y cultural de su entorno, confiriéndolos un gran potencial como transmisores de estos conocimientos tan importantes para la socialización, difusión, concienciación y conservación de su propio patrimonio.

    Pero cuánto se trata de realizar actividades de excursionismo en el medio natural, además de los conocimientos culturales y naturales del entorno, elementos como la planificación y preparación de la actividad, el trato con la gente o el conocimiento del marco legal son fundamentales para que la experiencia sea satisfactoria.

    Este taller con una duración de 16 h. repartidas en 2 sesiones, tiene como objetivo introducir a los participantes las pautas básicas que se tienen que llevar a cabo para la preparación, conducción y ejecución de actividades de excursionismo por el medio natural, además de servir como punto de encuentro e intercambio de conocimientos y experiencias entre los participantes.

    El curso será impartido por técnicos titulados de la Cooperativa de turismo activo Viu Natura.

    Imágen: Viu Natura

  • El pròxim 6 d'agost tindrà lloc el Taller “Cap a una definició consensuada del patrimoni cultural” a Cortes de Arenoso. Aquest taller ha sigut sol·licitat pel Grup de Patrimoni de Cortes, l'Associació Cultural Baronía de Cortes.

    “Cap a una definició consensuada del patrimoni cultural”

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    Abans de començar a treballar, és important conèixer el significat de “patrimoni cultural”. Es tracta d’un concepte que gastem molt a sovint però que, en moltes ocasions, no ens hem parat a intentar comprendre la seua importància i complexitat. Aquest taller pretén treballar perquè els participants consensuen el que per a ells és el Patrimoni Cultural.

    L’objectiu d’aquest taller pràctic és vincular el patrimoni amb la ciutadania valorant el patrimoni històric, pròxim i quotidià. Aquest taller proporciona als participants un punt de partida per a iniciar un projecte d’aproximació, coneixement i difusió del patrimoni cultural local.

    Continguts
    1. La definició consensuada del patrimoni cultural.
    2. La catalogació com a eina de coneixement, protecció i difussió del patrimoni.
    3. De la informació al coneixement: El desenvolupament del nostre projecte.

    El Taller “Cap a una definició consensuada del patrimoni cultural” forma part de l'oferta formativa anual que el Programa d'Extensió Universitària de la Universitat Jaume I ofereix als municipis de menys de 5.000 habitants de la província de Castelló i als Grups Locals de Patrimoni sota el paraigua“La formació més a prop”.

    Notícia relacionada: El projecte Patrimoni - PEU comptarà amb 11 accions formatives en el territori

  • Els dies 28 i 29 de juliol tindrà lloc a Vilafamés el Taller “El projecte de catalogació de fotografies antigues”. Aquest taller forma part de l'oferta formativa del projecte Patrimoni del Programa d'Extensió Universitària de la UJI.

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    Aquest taller pretén oferir als interessats un punt de partida per a conèixer i posar en valor el patrimoni fotogràfic de la població. Els objectius d'aquesta formació són reflexionar sobre el valor del patrimoni cultural del nostre poble, conèixer i utilitzar la catalogació com a eina d'aproximació i defensa del patrimoni i asseure les bases per a un futur projecte sobre patrimoni fotogràfic a Vilafamés.

     

  • Los días 28 y 29 de julio tendrá lugar en Vilafamés el Taller “El proyecto de catalogación de fotografías antiguas”. Este taller forma parte de la oferta formativa del proyecto Patrimoni del Programa de Extensión Universitaria de la UJI.

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    Este taller pretende ofrecer a los interesados un punto de partida para conocer y poner en valor el patrimonio fotográfico de la población. Los objetivos de esta formación son reflexionar sobre el valor del patrimonio cultural de nuestro pueblo, conocer y utilizar la catalogación como herramienta de aproximación y defensa del patrimonio y sentar las bases para un futuro proyecto sobre patrimonio fotográfico en Vilafamés.

  • El próximo 6 de agosto tendrá lugar el Taller “Hacia una definición consensuada del patrimonio cultural” en Cortes de Arenoso. Este taller ha sido solicitado por el Grupo de Patrimoni de Cortes, la Asociación Cultural Baronía de Cortes.

    “Hacia una definición consensuada del patrimonio cultural”

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    Antes de empezar a trabajar, es importante conocer el significado de “patrimonio cultural”. Se trata de un concepto que gastamos mucho y a menudo pero que, en muchas ocasiones, no nos hemos parado a intentar comprender su importancia y complejidad. Este taller pretende trabajar para que los participantes consensúen lo que para ellos es el Patrimonio Cultural.

    El objetivo de este taller práctico es vincular el patrimonio con la ciudadanía valorando el patrimonio histórico, próximo y cotidiano. Este taller proporciona a los participantes un punto de partida para iniciar un proyecto de aproximación, conocimiento y difusión del patrimonio cultural local.

    Contenidos
    1. La definición consensuada del patrimonio cultural.
    2. La catalogación como herramienta de conocimiento, protección y difusión del patrimonio.
    3. De la información al conocimiento: El desarrollo de nuestro proyecto.

    El Taller “Hacia una definición consensuada del patrimonio cultural” forma parte de la oferta formativa anual que el Programa de Extensión Universitaria de la Universitat Jaume I ofrece a los municipios de menos de 5.000 habitantes de la provincia de Castellón y a los Grupos Locales de Patrimoni bajo el paraguas“La formació més a prop”.

    Noticia relacionada: El proyecto Patrimoni - PEU contará con 11 acciones formativas en el territorio

  • Diumenge 23 de novembre tindrà lloc a Sot de Ferrer el “Taller d'Iniciació a la interpretació dels paisatges del municipi”.

    L'objectiu d'aquest taller és el d'oferir, als habitants del municipi, els coneixements naturals i històrics bàsics per a interpretar el paisatge local, de tal manera que es proposen accions de millora i conservació del mateix mitjançant la participació pública.

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    Els nostres paisatges estan plens de detalls que, a primera vista, poden passar desapercebuts però que, si s'aprofundeix en ells, ens poden donar moltes pistes sobre com era el nostre passat, com transcorre el nostre present i què podem fer en el futur per a millorar o conservar aquests paisatges. Per a açò resulta imprescindible, entre altres coses, comptar amb el coneixement acumulat per la població local que ha viscut (i ho segueix fent) dels recursos naturals del municipi i que atresora bona part de la memòria cultural del mateix.

    Aquesta formació, sol•licitada pel Grup de Patrimoni del voluntariat cultural de Sot de Ferrer, es troba dins de l'oferta formativa de Patrimoni – PEU dirigida tant a les poblacions de la província de Castelló adscrites al Programa d'Extensió Universitària com als grups del projecte Patrimoni.

    Aquesta formació serà realitzada per Itinerantur, empresa especialitzada en la interpretació del patrimoni cultural i natural i que forma part del grup de docents del projecte Patrimoni del Peu de la Universitat Jaume I.

  • La nostra família és de Jérica. Tota la vida passant per davant de Sot de Ferrer de camí al poble, tota la vida mirant per la finestreta del cotxe o del tren i pensant: “Quina església més gran! I aqueix camí blanc… ha de ser un tobogan gegant!”. I molts anys més tard, ja com a docents del PEU-UJI anàvem a descobrir que no, desgraciadament no era un tobogan. No obstant açò, un bell camí a l'ermita del Calvari, a la qual arribes i et sorprèn amb unes vistes impressionants de la vall del Palància és, sens dubte, un bon i adult us per al que, anys abans, era el somni boig d'uns xiquets.

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    Fins a ací pugem amb Toni i Guzmán, els dues guies particulars que ens van portar a reconèixer el terreny abans de la realització del Taller. Ja havíem passat per diversos safarejos, les restes d'un antic molí fariner, la cabalosa sèquia que els uneix, el llit del riu Palància amb les seues “pozas” i salts d'aigua, el Palau gòtic del Senyor i l'església del poble… I des del Calvari començaríem, dies després, la ruta interpretativa pels paisatges de Sot amb les 28 persones assistents, totes súper aplicades, atentes, interessades, des de xiquets fins a ancians, professores, agricultors, jubilades, estudiants, aturats, artistes, de diferents orígens i formes de pensar, però tots implicats fins a la medul•la en la conservació del seu patrimoni natural i cultural.

    Els éssers humans som molt xicotets geològicament parlant. Portem habitant la Terra tan sol unes quantes mil•lèsimes de tot el temps d'existència del planeta. Açò fa que no puguem avaluar en la seua justa mesura el pas del temps i els canvis que es produeixen en el nostre hàbitat. En aquest sentit, ocorre que la gent del lloc està massa acostumada a la visió del seu entorn i, sense voler-ho, passen per alt factors clau per a entendre la història dels seus paisatges i detectar els problemes que pateixen… O les seues potencialitats. Un exemple magnífic d'açò és el dels monumentals garrofers que esguiten tots els secans de Sot de Ferrer.

    Les “garroferas” han sigut un element essencial de la nostra forma de vida des de temps immemorials: han salvat milers de vides en èpoques de guerra i fam, ens han endolcit l'existència i han conformat els nostres paisatges mediterranis tant com la vinya, el blat o l'olivera. Però potser per aqueixa percepció esbiaixada del pas del temps els tenim menys en compte que a la resta d'elements patrimonials. Doncs bé: en Sot hi ha moltíssims garrofers de port monumental que podrien tenir centenars, fins i tot milers d'anys. Són clarament un patrimoni cultural i natural digne de conservar. Ningú en el grup de voluntaris li l'havia plantejat mai, però va ser comentar-ho, fer-ho notar per la nostra banda i, de seguida, van començar a sorgir les idees: “cal prendre les mesures dels arbres, situar-los en un mapa, fotografiar-los, catalogar-los…
    Es podria fins i tot fabricar xocolata de garrofes mil•lenàries!”

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    Servisca aquest petit exemple per a il•lustrar l'enfocament eminentment pràctic i participatiu que li donem al Taller d'Interpretació del Paisatge. Servisca també per a recordar que aquesta és la faceta preferida del nostre treball, el moment en el qual ens sentim, com a empresa, veritablement útils i integrats en el nostre entorn: passem de ser una institució més o menys virtual i intangible a una eina amb la qual remoure pensaments, posar potes enlaire mites i prejudicis assentats còmodament en el nostre territori per a, al final, canalitzar preocupacions i convertir-les, entre tots, en idees, canvi i renovació.

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    Notícia relacionada: Impressions del Taller d'Interpretació de Sot de Ferrer

  • 29, 30 i 31 de juliol el projecte Patrimoni del Programa d'Extensió Universitària de la Universitat Jaume I (PEU-UJI) realitzarà una formació sobre catalogació de patrimoni etnològic a Xert (Castelló). Aquest taller, de 6 hores de duració, serà impartit per Ángel Portolés, coordinador de Patrimoni.

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    El taller de Patrimoni pretén que els interessats coneguen millor el seu patrimoni cultural, les seues característiques i importància com a punt de partida per al desenvolupament de futurs projectes de coneixement i difusió del seu patrimoni cultural local.

    Aquest taller és molt pràctic. El taller comença amb la definició consensuada de Patrimoni Cultural per tots els participants. A partir d'aquesta reflexió conjunta, el taller tractarà sobre la catalogació, la cerca d'una fitxa de patrimoni etnològic que s'ajuste a les necessitats del grup de Xert i la definició de les bases d'un futur grup local de recerca del Patrimoni.

    La realització d'aquest taller és fruit de la demanda d'un grup de persones a Xert interessades a rebre formació sobre aquest tema i s'emmarca en la “Formació més a prop” que el Programa d’Extensió Universitària de la Universitat Jaume I (PEU-UJI) ofereix a les poblacions de l'interior de la província de Castelló.

    Més informació d'aquesta activitat: El projecte de catalogació d'objectes tradicionals

  • El 29, 30 y 31 de julio el proyecto Patrimoni del Programa de Extensión Universitaria de la Universitat Jaume I (PEU-UJI) realizará una formación sobre catalogación de patrimonio etnológico en Xert (Castellón). Este taller, de 6 horas de duración, será impartido por Ángel Portolés, coordinador de Patrimoni.

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    El taller de Patrimoni pretende que los interesados conozcan mejor su patrimonio cultural, sus características e importancia como punto de partida para el desarrollo de futuros proyectos de conocimiento y difusión de su patrimonio cultural local.

    Este taller es muy práctico. El taller comienza con la definición consensuada de Patrimonio Cultural por todos los participantes. A partir de esta reflexión conjunta, el taller tratará sobre la catalogación, la búsqueda de una ficha de patrimonio etnológico que se ajuste a las necesidades del grupo de Xert y la definición de las bases de un futuro grupo local de investigación del Patrimonio.

    La realización de este taller es fruto de la demanda de un grupo de personas en Xert interesadas en recibir formación sobre este tema y se enmarca en la “Formació més a prop” que el Programa de Extensión Universitaria de la Universitat Jaume I (PEU-UJI) ofrece a las poblaciones del interior de la provincia de Castellón.

    Más información de esta actividad: El projecte de catalogació d'objectes tradicionals

  • Nuestra familia es de Jérica. Toda la vida pasando por delante de Sot de Ferrer de camino al pueblo, toda la vida mirando por la ventanilla del coche o del tren y pensando: “¡Qué iglesia más grande! Y ese camino blanco… ¡tiene que ser un tobogán gigante!”. Y muchos años más tarde, ya como docentes del PEU-UJI íbamos a descubrir que no, desgraciadamente no era un tobogán. Sin embargo, un bello camino a la ermita del Calvario, a la que llegas y te sorprende con unas vistas impresionantes del valle del Palancia es, sin duda, un buen y adulto uso para lo que, años antes, era el sueño loco de unos niños.

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    Hasta ahí subimos con Toni y Guzmán, los dos guías particulares que nos llevaron a reconocer el terreno antes de la realización del Taller. Ya habíamos pasado por varios lavaderos, los restos de un antiguo molino harinero, la caudalosa acequia que los une, el cauce del río Palancia con sus pozas y saltos de agua, el Palacio gótico del Señor y la iglesia del pueblo… Y desde el Calvario empezaríamos, días después, la ruta interpretativa por los paisajes de Sot con las 28 personas asistentes, todas súper aplicadas, atentas, interesadas, desde niños hasta ancianos, profesoras, agricultores, jubiladas, estudiantes, parados, artistas, de diferentes orígenes y formas de pensar, pero todos implicados hasta la médula en la conservación de su patrimonio natural y cultural.

    Los seres humanos somos muy pequeños geológicamente hablando. Llevamos habitando la Tierra tan solo unas cuantas milésimas de todo el tiempo de existencia del planeta. Ello hace que no podamos evaluar en su justa medida el paso del tiempo y los cambios que se producen en nuestro hábitat. En este sentido, ocurre que la gente del lugar está demasiado acostumbrada a la visión de su entorno y, sin quererlo, pasan por alto factores clave para entender la historia de sus paisajes y detectar los problemas que sufren… O sus potencialidades. Un ejemplo magnífico de ello es el de los monumentales algarrobos que salpican todos los secanos de Sot de Ferrer.

    Las “garroferas” han sido un elemento esencial de nuestra forma de vida desde tiempos inmemoriales: han salvado miles de vidas en épocas de guerra y hambruna, nos han endulzado la existencia y han conformado nuestros paisajes mediterráneos tanto como la vid, el trigo o el olivo. Pero quizá por esa percepción sesgada del paso del tiempo los tenemos menos en cuenta que al resto de elementos patrimoniales. Pues bien: en Sot hay muchísimos algarrobos de porte monumental que podrían tener cientos, incluso miles de años. Son claramente un patrimonio cultural y natural digno de conservar. Nadie en el grupo de voluntarios se lo había planteado nunca, pero fue comentarlo, hacerlo notar por nuestra parte y, enseguida, empezaron a surgir las ideas: “hay que tomar las medidas de los árboles, ubicarlos en un mapa, fotografiarlos, catalogarlos…
    ¡Se podría incluso fabricar chocolate de algarrobas milenarias!”

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    Sirva este pequeño ejemplo para ilustrar el enfoque eminentemente práctico y participativo que le damos al Taller de Interpretación del Paisaje. Sirva también para recordar que ésta es la faceta preferida de nuestro trabajo, el momento en el cual nos sentimos, como empresa, verdaderamente útiles e integrados en nuestro entorno: pasamos de ser una institución más o menos virtual e intangible a una herramienta con la cual remover pensamientos, poner patas arriba mitos y prejuicios asentados cómodamente en nuestro territorio para, al final, canalizar preocupaciones y convertirlas, entre todos, en ideas, cambio y renovación.

    Itinerantur

    Noticia relacionada: Impresiones del Taller de Interpretación de Sot de Ferrer

  • El domingo 23 de noviembre tendrá lugar en Sot de Ferrer el “Taller de Iniciación a la interpretación de los paisajes del municipio”.

    El objetivo de este taller es el de ofrecer, a los habitantes del municipio, los conocimientos naturales e históricos básicos para interpretar el paisaje local, de tal manera que se propongan acciones de mejora y conservación del mismo mediante la participación pública.

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    Nuestros paisajes están llenos de detalles que, a primera vista, pueden pasar desapercibidos pero que, si se profundiza en ellos, nos pueden dar muchas pistas acerca de cómo era nuestro pasado, cómo transcurre nuestro presente y qué podemos hacer en el futuro para mejorar o conservar dichos paisajes. Para ello resulta imprescindible, entre otras cosas, contar con el conocimiento acumulado por la población local que ha vivido (y lo sigue haciendo) de los recursos naturales del municipio y que atesora buena parte de la memoria cultural del mismo.

    Esta formación, solicitada por el Grupo de Patrimonio del voluntariado cultural de Sot de Ferrer, se encuentra dentro de la oferta formativa de Patrimoni – PEU dirigida tanto a las poblaciones de la provincia de Castellón adscritas al Programa de Extensión Universitaria como a los grupos del proyecto Patrimoni.

    Esta formación será realizada por Itinerantur, empresa especializada en la interpretación del patrimonio cultural y natural y que forma parte del grupo de docentes del proyecto Patrimoni del Peu de la Universitat Jaume I.

  • El Festival de les Arts de Vilanova d'Alcolea – FAVA365 naix amb l'objectiu de dinamitzar un poble i encoratjar la cultura. Un procés participatiu i d'aprenentatge que inclou una sèrie d'activitats i accions sobre una temàtica concreta, distribuïdes en un any i que finalitza en un cap de setmana a manera de celebració, replet d'art, festa i participació.

    En el context d'aquest festival d'art multidisciplinari es va a realitzar durant els dies 26 i 28 de juliol de 2016 un Taller de Mapatge Col·lectiu, que forma part del Catàleg Virtual del Programa d'Extensió Universitària (PEU) de l’UJI.

    FOTO MAPEO

    El Taller de Mapatge intenta construir col·lectivament mirades que motiven i possibiliten processos participatius i reflexius, afavorint les diferents formes de comprendre l'espai en el qual actuem, desenvolupant mapes a través de l'ús de diferents tipus de llenguatge, dibuixos, símbols o gràfics, que estimulen la creació d'una nova cartografia del territori que reflectisca i visualitze el coneixement col·lectiu dels participants.

    En aquest cas, el Taller de Mapatge impartit per Espacio ALMAZARA pretén ser una eina de participació per a crear un mapa del territori urbà i rural de Vilanova d'Alcolea. El taller se centrarà en la cerca d'espais i usos, identificant llocs i recorreguts en el nucli urbà i en el territori capaços d'albergar l'activitat del FAVA365, creant un catàleg-cartografia d'espais potencials i possibles estratègies d'activació cultural i actuació artística que s'integre en el patrimoni local i en el paisatge rural de Vilanova d'Alcolea.

    www.fava365.com
    www.espacioalmazara.com

  • El Festival de les Arts de Vilanova d’Alcolea - FAVA365 nace con el objetivo de dinamizar un pueblo y alentar la cultura. Un proceso participativo y de aprendizaje que incluye una serie de actividades y acciones sobre una temática concreta, distribuidas en un año y que finaliza en un fin de semana a modo de celebración, repleto de arte, fiesta y participación.

    En el contexto de este festival de arte multidisciplinar se va a realizar durante los días 26 y 27 de julio de 2016 un Taller de Mapeo Colectivo, que forma parte del Cataleg Virtual del Programa d'Extensió Universitària (PEU) de la UJI.

    FOTO MAPEO

    El Taller de Mapeo intenta construir colectivamente miradas que motiven y posibiliten procesos participativos y reflexivos, favoreciendo las distintas formas de comprender el espacio en el que actuamos, desarrollando mapas a través del uso de distintos tipos de lenguaje, dibujos, símbolos o gráficos, que estimulan la creación de una nueva cartografía del territorio que refleje y visualice el conocimiento colectivo de los participantes.

    En este caso el Taller de Mapeo impartido por Espacio ALMAZARA pretende ser una herramienta de participación para crear un mapa del territorio urbano y rural de Vilanova d’Alcolea. El taller se centrará en la búsqueda de espacios y usos, identificando lugares y recorridos en el núcleo urbano y en el territorio capaces de albergar la actividad del FAVA365, creando un catálogo-cartografía de espacios potenciales y posibles estrategias de activación cultural y actuación artística que se integre en el patrimonio local y en el paisaje rural de Vilanova d’Alcolea.

    www.fava365.com
    www.espacioalmazara.com

  • L'Associació "El Cantal" hem organitzat un Taller de Pedra Seca, en col·laboració amb l'Ajuntament d'Altura i el Programa d'Extensió Universitària de la Universitat Jaume I de Castelló. El taller serà impartit per Ivana Ponsoda, arquitecta especialitzada en treballs de pedra seca i amb gran experiència en rehabilitació d'arquitectura tradicional en zones rurals.

    Cartel

    Mitjançant aquest taller ens introduirem en la tècnica de construcció de les voltes i cúpules de pedra seca i recuperarem els Navajos de les Navas que en l'actualitat estan enfonsats.

    El taller es desenvoluparà els dies 17 i 18, pernoctant en el lloc de l'activitat, en el paratge de les Navas.

    Les places són limitades. Per a inscriure's és necessari enviar un correu-i a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., amb el nom i cognoms, telèfon de contacte, localitat i, si escau, associació o col•lectiu al que pertany.

    Els Navajos a Altura són construccions en pedra seca, amb cúpula o volta per a evitar l'evaporació de l'aigua de vessament que arrepleguen del terreny. Constitueixen un valuós patrimoni històric i etnològic a recuperar i divulgar com a mostra d'arquitectura rural popular.

    Estado actual

    Imatges: A.C. El Cantal

  • La Asociación "El Cantal" hemos organizado un Taller de Piedra Seca, en colaboración con el Ayuntamiento de Altura y el Programa de Extensión Universitaria de la Universitat Jaume I de Castellón. El taller será impartido por Ivana Ponsoda, arquitecta especializada en trabajos de piedra seca y con gran experiencia en rehabilitación de arquitectura tradicional en zonas rurales.

    Cartel

    Mediante este taller nos introduciremos en la técnica de construcción de las bóvedas y cúpulas de piedra seca y recuperaremos los Navajos de Las Navas que en la actualidad están hundidos.

    El taller se desarrollará los días 17 y 18, pernoctando en el lugar de la actividad, en el paraje de las Navas.

    Las plazas son limitadas. Para inscribirse es necesario enviar un correo-e a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., con el nombre y apellidos, teléfono de contacto, localidad y, en su caso, asociación o colectivo al que pertenece.

    Los Navajos en Altura son construcciones en piedra seca, con cúpula o bóveda para evitar la evaporación del agua de escorrentía que recogen del terreno.

    Constituyen un valioso patrimonio histórico y etnológico a recuperar y divulgar como muestra de arquitectura rural popular.

    Estado actual

    Imágenes: A.C. El Cantal