Difusió

  • El projecte Patrimoni del Programa d'Extensió Universitària de la Universitat Jaume I de Castelló participarà el pròxim 26 de novembre en la XIII Trobada d'entitats i associacions culturals de l'antiga Diòcesi de Tortosa amb la conferència titulada “El patrimoni com a recurs per a la vertebració social i cultural del territori de la Diòcesi de Tortosa: claus, exemples i propostes”.

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    L'edició de la Jornada d'enguany porta per títol “L'antiga Diòcesi de Tortosa o com explicar en el segle XXI la realitat social i cultural de les comarques que la conformaven” i pretén realitzar una aproximació a les comarques i les seues relacions a partir de tres perspectives o enfocaments: el punt de vista històric – social, el patrimoni cultural i el punt de vista econòmic. Aquesta activitat està organitzada per l’Institut Ramon Muntaner (IRMU), Amics dels Castells i del Nucli Antic de Tortosa i el Grup d’Estudis i Comunicació Ambiental Graëllsia de Roquetes.

    “El patrimoni com a recurs per a la vertebració social i cultural del territori de la Diòcesi de Tortosa: claus, exemples i propostes.

    En aquesta conferència realitzarem una aproximació a la importància del patrimoni com a recurs per al desenvolupament social i cultural del territori a partir de claus com l'educació patrimonial, la importància del procés, la participació o el desenvolupament de xarxes supramunicipals, tant físiques com a virtuals, de col·laboració.

    Com a fil conductor d'aquesta conferència compartirem, com a exemples, alguns dels projectes de Patrimoni – PEU de la Universitat Jaume I de Castelló per a, entre tots, cercar propostes que articulen i posen en relació al major patrimoni de tots: les persones.

    XIII Trobada d'entitats i associacions culturals de l'antiga Diòcesi de Tortosa. 26 de novembre. Roquetes (Baix Ebre – Tarragona).

  • Els dies 21 i 22 d'abril tindran lloc les V Jornades Patrimoni Cultural i Innovació Social i el projecte Patrimoni – PEU participarà compartint amb els participants el projecte i la seua metodologia.

    V Jornades de Patrimoni Cultural i Innovació Social

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    En aquesta cinquena edició de les jornades el tema és “La gestió comunitària del patrimoni cultural: models i eines” i el programa de ponències, tallers i activitats es reparteix entre Medialab-Prado (Madrid) i la seu de La Ponte-Ecomuséu (Villanueva de Santo Adriano – Astúries). Tal i com podem trobar en la presentació de les jornades en la pàgina web de La Ponte-Ecomuséu, “la gestió comunitària és una alternativa a la gestió pública i privada dels recursos culturals i en particular del patrimoni. En contrast amb altres països i regions, com Amèrica Llatina, aquest tipus de models de gestió no estan tan desenvolupats en l'estat espanyol. Volem reunir en unes mateixes jornades a diferents experiències de gestió comunitària del patrimoni (tant material com a immaterial) i acompanyar-les de debats teòrics i tallers pràctics dins d'aquest marc”.

    Les V Jornades de Patrimoni Cultural i Innovació Social estan organitzades per La Ponte-Ecomuséu, Medialab Prado (Madrid), Projecte Hesiod (Heritage and Social Innovation Observatory-University College London) i la Fundació Valdés-Sales de la Universitat d'Oviedo. Aquestes jornades es plantegen com un espai en el qual es reuniran diferents experiències de gestió comunitària del patrimoni, debats i tallers pràctics.

    La participació de Patrimoni – PEU en les V Jornades
    Dissabte 22 d'abril participarem en les V Jornades de Patrimoni Cultural i Innovació Social amb una ponència i un taller amb els quals compartirem les característiques i metodologia del projecte Patrimoni – PEU.

    Ponència "Comunitats patrimonials: El projecte Patrimoni – PEU de la Universitat Jaume I de Castelló". 22 d'abril. 10.00 h.
    Patrimoni és un procés col·lectiu de revaloració del patrimoni cultural i dinamització ciutadana en entorns rurals. Es tracta del projecte d'educació patrimonial del Programa d'Extensió Universitària (PEU) del Vicerectorat de Cultura, Extensió Universitària i Relacions Institucionals de la Universitat Jaume I de Castelló.

    El projecte Patrimoni sorgeix com a resposta a la demanda explícita de tot un seguit de grups de voluntaris, amb projectes sobre coneixement i posada en valor del patrimoni, per a definir un espai de trobada supralocal per a l'anàlisi, reflexió i col·laboració sobre el coneixement, rescat, protecció, defensa i socialització del patrimoni.

    En aquesta ponència anem a presentar algunes de les claus de Patrimoni – PEU centrant-nos de manera especial en el seu model d'Acompanyament de projectes, en la cerca i disseny d'espais comuns de relació, reflexió i intercanvi i en aquells elements, basats en l'horitzontalitat i la participació, que ho defineixen com una comunitat patrimonial.

    A manera d'exemple, en aquesta ponència compartirem el camí recorregut pel Grup Local de Patrimoni - PEU de Viver (Castelló) basat en la recuperació i socialització de la cultura material i immaterial del vi.

    Taller “El patrimoni relacionat”. 22 d'abril. 15.30 h.
    El patrimoni cultural està relacionat entre si d'una forma clara i evident i un determinat ben patrimonial pot donar-nos molta més informació si ho mirem des del context en el qual va ser creat i ho posem en relació amb altres béns patrimonials materials i immaterials.

    Una senzilla fotografia dels nostres avis ens connecta amb el nostre passat i ens vincula a nivell emocional tant amb els seus protagonistes com amb tots aquells que els vam conèixer. Més enllà d'aquesta primera connexió tan potent com a personal, aqueixa mateixa foto ens parla d'un determinat lloc i d'un determinat moment. Ens explica una vida. Ens ajuda, juntament amb altres elements patrimonials, a conèixer. A comprendre. Ens situa i dóna context per a identificar-nos i vincular-nos amb el nostre territori i amb la nostra comunitat.

    Amb aquest taller volem proposar un espai de reflexió des del qual, entre tots, definir i caracteritzar aquells connectors que ens permeten establir associacions entre el patrimoni per a construir i visibilizar aqueixos entramats que defineixen, expliquen i posen en relació el nostre patrimoni cultural.

    Per a aquest taller, es recomana que cadascun dels assistents porte un objecte / patrimoni propi que conega i del que ens puga explicar la seua història.

    Més informació: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

    Teniu el programa i tots els detalls de les ponències i tallers d'aquestes V Jornades en el següent enllaç: V Jornades de Patrimoni Cultural i Innovació Social

  • El projecte Patrimoni del Programa d'Extensió Universitària de la Universtiat Jaume I de Castelló s’uneix a aquesta xarxa i convida a tots els interessats a formar part d'aquest espai col·laboratiu per al coneixement, reflexió i difusió de continguts i coneixements sobre educació patrimonial.

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    La Xarxa Internacional d'Educació Patrimonial és una organització de persones, agrupacions i institucions que comparteixen el seu interès o dedicació a l'educació patrimonial des de diferents àmbits o països. Es tracta d'una plataforma d'autogestió per al coneixement, intercanvi i establiment de col·laboracions entre la comunitat patrimonial.

    La xarxa forma part de les actuacions que s'estan generant des de l'Institut del Patrimoni Cultural d'Espanya (IPCE), en el marc del Pla Nacional d'Educació i Patrimoni (PNEiP), coordinat des d'aquesta sotsdirecció general, pertanyent al Ministeri d'Educació, Cultura i Esport. RIEP naix com a conclusió a l'II Congrés Internacional d'Educació Patrimonial (Madrid, 28-31 d'octubre de 2014) i presa com a punt de partida les reflexions que es van generar en aquest esdeveniment, recollides en el document de conclusions i en el Storify del mateix, sota el hastag #CIEP2.

    La xarxa deriva dels objectius i fonamentació del Pla Nacional d'Educació i Patrimoni, escometent aspectes fonamentals dels tres programes en els quals aquest s'articula. Així, pretén incentivar “la presència del nostre país en xarxes actualment actives que s'ocupen de la difusió i comunicació del Patrimoni”, objectiu prioritari del PNEyP.

    Què has de fer per a pertànyer a la xarxa?

    Descarrega el FORMULARI DE ADHESION que pots trobar en la web de la Xarxa Internacional d'Educació Patrimonial RIEP /INHE

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    Informació proporcionada per: RIEP / INHE

  • Els dies 2, 3 i 4 de desembre el Centre d’Estudis i Recursos Culturals - CERC de Barcelona acull una nova edició d’Interacció, un dels punts de trobada més destacats per a l'anàlisi i reflexió de la gestió cultural. I en aquesta edició, el projecte Patrimoni estarà present compartint, dijous 3, l'experiència i metodologia del Taller Col·laboratiu Interdisciplinari #TCIpeu

    El projecte Patrimoni

    Patrimoni és un projecte emmarcat dins del Programa d’Extensió Universitària - PEU de la Universitat Jaume I de Castelló i es defineix com a un Acompanyament tècnic de Grups Locals de voluntaris perquè dissenyen i realitzen projectes de socialització del seu patrimoni cultural. Juntament amb aquesta tasca tan important, Patrimoni és també un espai horitzontal per a l'anàlisi, estudi i provatura de metodologies de participació i socialització del patrimoni cultural.

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    El Taller Col•laboratiu Interdisciplinari #TCIpeu

    Aquest taller va sorgir com a demanda del Grup Local de Patrimoni de Viver per a analitzar el seu projecte de recuperació de la cultura del vi que està duent a terme des de 2013. La proposta plantejada per Patrimoni va ser la d’iniciar un procés de participació horitzontal basat en la summa d’actors interns (grup i associacions locals) i externs (altres grups locals i especialistes en gestió i comunicació cultural) per a definir plantejaments, recomanacions i iniciatives a mitjà i llarg termini respecte a la socialització, interpretació, museïtzació, comunicació, difusió, etcètera, del projecte del grup de Viver.

    Entre els punts d’interès d’aquest Taller podem llistar la importància de l’horitzontalitat en tot el procés, l’anàlisi de les conflictivitats presents directa i indirectament al projecte, la definició d’un producte metodològic exportable i la definició d’aquest com a projecte d’educació patrimonial.

    Per a la presentació del TCIpeu en Interacció participaran Ángel Portolés, coordinador del projecte Patrimoni i Carme Rodriguez, com a especialista i participant en l’edició del Taller a Viver - #TCIViver.

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    El taller Col·laboratiu Interdisciplinari del PEU-TCIpeu. Universitat Jaume I de Castelló. Dijous 3 de desembre, de 12:15 a 12:30 en Interacció 2015.

    Programa d’Interacció 2015. Repensant les polítiques culturals locals

     

  • Els dies 16, 17 i 18 d'abril, els municipis de Tuéjar, Alpuente i Villar del Arzobispo acullen el I Congrés Comarcal Valencià d'Arquitectura Tradicional i Patrimoni Monumental.

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    TRADIArq 2015 pretén ser un fòrum de debat, intercanvi d'idees i experiències per a la valoració i posada en comú dels aspectes més destacats del patrimoni de la comarca de La Serrania, especialment referent a l'arquitectura tradicional, monumental i la seua posada en valor.

    La finalitat d'aquest congrés és contribuir a la difusió de la riquesa cultural dels pobles de les comarques de la província de València, així com col•laborar al coneixement dels mètodes més adequats per a la seua conservació, restauració i valorització.

    Processos participatius entorn del patrimoni cultural

    El 18 d'abril a Alpuente compartirem amb tots els assistents al Congrés el projecte Patrimoni amb la ponència titulada: “Processos participatius entorn del patrimoni cultural: el projecte Patrimoni de la Universitat Jaume I de Castelló”.

    Des de 2006, el projecte Patrimoni del Programa d'Extensió Universitària (PEU) de la Universitat Jaume I treballa per a oferir, a grups locals, els recursos formatius i d'acompanyament necessaris perquè puguen conèixer i donar a conèixer el seu patrimoni cultural i perquè puguen generar en les seues poblacions, sentiments de pertinença i identificació de la ciutadania cap al seu patrimoni cultural des d'una responsabilitat crítica i activa.

    I al costat d'aquest acompanyament, la redefinició constant del projecte des de dins, des de la xarxa de grups locals que, des dels diferents punts de trobada existents, construeixen Patrimoni en funció de les seues necessitats i inquietuds.

    Ens veiem en TRADIArq!!

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  • Los próximos 17, 18 y 19 de mayo tendrá lugar en Soria el “Congreso Internacional de Educación Patrimonio y Creatividad” y el proyecto Patrimoni del Programa de Extensión Universitaria de la Universitat Jaume I estará presente compartiendo el proyecto de socialización del patrimonio desde la educación patrimonial que se está llevando a cabo en el municipio de Cirat (Castellón).

    “Congreso Internacional de Educación Patrimonio y Creatividad”

    epac

    Este congreso pretende ser un foro de intercambio de experiencias entre sujetos activos que trabajan con el patrimonio y la creatividad desde el punto de vista educativo: docentes y educadores patrimoniales, programadores culturales, responsables de áreas educativas de museos, o responsables de líneas pedagógicas de centros educativos.

    El congreso pretende incidir en el valor del patrimonio como vehículo para la formación integral del alumnado de enseñanzas obligatorias así como la validez de la creatividad para el desarrollo de la inteligencia, la expresión y las capacidades humanas y profesionales futuras.

    Este congreso se articula en dos líneas: “educación y creatividad” y “educación y patrimonio”. A lo largo del congreso y a partir de estas dos líneas se analizará la conexión de los tres ámbitos: patrimonial, creativo y educativo compartiendo experiencias de investigación e innovación docentes con ánimo de reflexión e intercambio de ideas.

    La importancia de la educación patrimonial como herramienta para vincular personas y museo en el municipio de Cirat (Castellón)
    En el apartado de comunicaciones, el próximo 18 de mayo presentaremos el ejemplo del proyecto que se está llevando a cabo en Cirat (Castellón) sobre valorización del patrimonio cultural local y de su colección etnográfica. Con esta comunicación queremos presentar las características principales y metodología del proyecto Patrimoni del Programa de Extensión Universitaria de la Universitat Jaume I, su modelo de acompañamiento y reflexionar sobre la importancia de desarrollar proyectos de educación patrimonial en los que la población pueda participar de manera activa en su proceso de definición y puesta en marcha.

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    Toda la información del Congreso EPAC en: http://epac.es/

  • Los próximos días 30 y 31 de marzo tendrá lugar en la Facultad de Letras de la Universidad de Oporto el Seminario Internacional de Investigación en Educación Patrimonial y el proyecto Patrimoni – PEU de la Universitat Jaume I de Castelló participará compartiendo las claves y métodos del proyecto.

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    El Seminario Internacional de Investigación en Educación Patrimonial está coordinado por Alice Semedo, Olaia Fontal y Álex Ibáñez y organizado por el CITCEM-FLUP, OEPE, Uva y UPV-EHU. El objetivo de este seminario es, además del intercambio de experiencias, la definición de colaboraciones para el futuro establecimiento de redes internacionales sobre educación patrimonial.

    El día 30 de marzo tendrá lugar una primera reunión de grupos de investigación en Educación Patrimonial y el 31 se llevarán a cabo diferentes sesiones de trabajo en torno a diferentes ejes temáticos planteados de investigación en educación patrimonial: estado actual, proyectos de investigación de ámbito europeo e internacional, investigaciones en curso y temáticas emergentes.

    Enlaces:
    http://citcem.org/evento/102
    http://www.oepe.es/
    http://media.wix.com/ugd/79b507_694dae6d476746478e8bb3732a598088.pdf

  • El proyecto Patrimoni – PEU de la Universitat Jaume I de Castellón se suma a la red HESIOD de proyectos socialmente innovadores en el campo del patrimonio cultural. Hesiod es parte de un proyecto de investigación de Jesús Fernández Fernández sin fines de lucro y desarrollado en las universidades de Oxford y UCL (University College de Londres). Hesiod se define como un espacio abierto para investigar, aprender y compartir ideas socialmente innovadoras en patrimonio cultural.

    El proyecto HESIOD
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    El Observatorio de Innovación Social y Patrimonio Cultural (HESIOD) es una plataforma orientada a identificar, analizar, dar visibilidad y difundir experiencias socialmente innovadoras en el campo del patrimonio cultural: museos, proyectos colaborativos, laboratorios de innovación, centros comunitarios, espacios de co-working, plataformas y procesos de co-creación, co-producción, crowdsourcing, crowdfunding, etc.

    En el campo del patrimonio cultural hablamos de innovaciones sociales cuando todos estos factores se dan juntos:
    • Se crean nuevas soluciones (productos, servicios, modelos, procesos, etc.) que cumplen de forma mejorada con unos objetivos de conservación, gestión, difusión, defensa o puesta en valor del patrimonio cultural.

    • Se cubren necesidades sociales como el acceso a la educación, la ciencia y el conocimiento, la cultura, a un empleo de calidad y no deslocalizable, a las nuevas tecnologías, la participación y la democracia, la conservación del medio ambiente, el desarrollo sostenible, la inclusión social, la integración, la igualdad de género, etc.

    • Se crean nuevos tipos de relaciones que mejoran la capacidad de la sociedad para actuar. Se incorpora a la ciudadanía como agente activo en los procesos de innovación.

    Los objetivos del proyecto Hesiod son:
    Obtener datos: Realizar investigación básica a través de cuestionarios, trabajo de campo y estudios de caso para saber dónde, cómo y quién innova socialmente en el campo del patrimonio cultural.

    Construir una comunidad de innovadores: Crear una plataforma online a través de la que las organizaciones o proyectos socialmente innovadores sean más visibles, se puedan interconectar, crear redes y compartir experiencias.

    Mapear: Trasladar a un mapa online esta información para disponer de una herramienta de análisis geográfico. Realizar estudios comparativos entre casos, regiones o países.

    Analizar y divulgar: Introducir el debate académico y social sobre el rol que juega la innovación social en el campo del patrimonio cultural mediante la organización y participación en jornadas de encuentro y debates científicos.

    El cuestionario Heritage & Social Innovation
    El cuestionario Heritage & Social Innovation tiene como objetivo principal evaluar el estado de la innovación social en el sector del patrimonio cultural a través de las organizaciones, instituciones y/o proyectos relacionados con su gestión, conservación y difusión. El objetivo es dar mayor visibilidad a las iniciativas participantes, facilitar su interconexión y construir una comunidad de innovadores sociales en el campo del patrimonio cultural.

    Puedes participar en el siguiente enlace: http://hesiod.eu/es/cuestionario/

    El Mapa del proyecto HESIOD
    En este mapa se muestran los resultados del cuestionario. El objetivo del mapa es difundir información sobre proyectos socialmente innovadores en el campo del patrimonio cultural y facilitar su interconexión. El proyecto Patrimoni-PEU de la Universitat Jaume I de Castellón aparece en este mapa:

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    Toda la información en: http://hesiod.eu/es/

  • El próximo 7 de noviembre tendrá lugar en el Auditorio de La Pedrera (Barcelona) la segunda edición de la Jornada de Patrimonio Cultural y el proyecto Patrimoni – PEU de la Universitat Jaume I participará con la conferencia “Miradas singulares: los retos de las comunidades patrimoniales como herramienta de conocimiento y socialización del patrimonio”

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    La II Jornada de Patrimoni Cultural está organizada por la Agencia Catalana del Patrimoni Cultural y cuenta con la colaboración de la Fundación Catalunya La Pedrera. Esta actividad se enmarca en la celebración de las Jornadas Europeas del Patrimonio que promueve el Consejo de Europa.

    La segunda edición de la Jornada de Patrimonio Cultural lleva por título “Memoria y Futuro del paisaje: activando el patrimonio” y tiene como objetivo plantear un espacio desde el que dialogar y debatir sobre el patrimonio cultural como espacio de posibilidades a partir de diferentes modelos de gestión, iniciativas institucionales y proyectos concretos.

    Miradas singulares: los retos de las comunidades patrimoniales como herramienta de conocimiento y socialización del patrimonio”. Ángel Portolés
    A nivel local empiezan a hilarse nuevas interacciones entre las personas y el patrimonio en las cuales el sujeto ya no es sólo constructor, conservador, protector y divulgador. La casuística y perfil de estos grupos es variada, compleja y rica y parte del derecho a conocer y disfrutar el patrimonio y de la necesaria reflexión y decisión consensuada y participada de los detalles, características y condiciones de ese nuevo marco de relaciones.

    En esta conferencia compartiremos, a manera de ejemplo, toda una serie de iniciativas locales que, en el marco del proyecto Patrimoni del Programa de Extensión Universitaria de la Universitat Jaume I de Castelló, planifican, diseñan y realizan proyectos locales de conocimiento y puesta en valor del patrimonio. Pero que, más allá, convergen hasta tejer juntos, contextos compartidos de colaboración y participación. Espacios relacionales desde los cuales se constituyen redes poliédricas de personas alrededor del patrimonio.

    En definitiva, hablaremos de las Comunidades Patrimoniales. Propuestas que sitúan el patrimonio como elemento desde el cual generar conexiones afectivas que puedan prolongarse en el tiempo, generar dinámicas y favorecer espacios de encuentro desde los cuales compartir conocimiento. Que trabajan para garantizar el conocimiento y socialización del patrimonio desde acciones que parten de la emoción, el vínculo, la identificación o la pertenencia. Y que, en paralelo, reflexionan, con la misma fuerza y pasión, sobre su propia supervivencia a medio y largo plazo.


    Más información, programa e inscripción:
    II Jornada de Patrimonio Cultural – 2017. Memoria y futuro del paisaje: activando el patrimonio. 7 de noviembre de 2017. Auditorio de La Pedrera (Barcelona).

  • El proyecto Patrimoni del Programa de Extensión Universitaria de la Universitat Jaume I de Castellón ha sido invitado a participar en el “Taller de investigación-acción de la Convención de Faro” que tendrá lugar en Fontecchio (Italia) del 9 al 12 de octubre de 2017. Este taller es una gran oportunidad para compartir, en un escenario europeo, los aspectos principales que caracterizan a la red de comunidades patrimoniales del proyecto Patrimoni.

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    Este taller es una iniciativa del Consejo de Europa y surge como desarrollo del Convenio Marco del Consejo de Europa sobre el Valor del Patrimonio Cultural para la Sociedad firmado en la ciudad portuguesa de Faro el 27 de octubre de 2005.

    El primer Taller de Investigación-Acción de la Convención de Faro tiene como objetivo desarrollar alianzas entre universidades, centros de investigación y sociedad civil para llevar a cabo estudios de caso sobre territorios multiescala (rurales, urbanos), comunidades patrimoniales (actores locales, museos, ONG, etc.) y patrimonio europeo (cultura, naturaleza) a partir de los valores y principios de la Convención de Faro.

    Este taller se centrará en el papel del patrimonio como revitalizador local en un escenario europeo caracterizado por crisis multisectoriales (económica, social, ambiental, política) y como las comunidades patrimoniales pueden ser parte de esta revitalización local. El taller se desarrollará en tres sesiones tituladas “Patrimonio en una Sociedad en cambio, “Patrimonio como un Ecosistema de Desarrollo” y “Haciendo el Patrimonio Accesible”

    Más información y borrador del programa: Faro Convention Research Study
    Imagen: Council of Europe

  • Los días 21 y 22 de abril tendrán lugar las V Jornadas Patrimonio Cultural e Innovación Social y el proyecto Patrimoni – PEU participará compartiendo con los participantes el proyecto y su metodología.

    V Jornadas de Patrimonio Cultural e Innovación Social

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    En esta quinta edición de las jornadas el tema es “La gestión comunitaria del patrimonio cultural: modelos y herramientas” y el programa de ponencias, talleres y actividades se reparte entre Medialab-Prado (Madrid) y la sede de La Ponte-Ecomuséu (Villanueva de Santo Adriano – Asturias). Tal y como podemos encontrar en la presentación de las jornadas en la página web de La Ponte-Ecomuséu, “la gestión comunitaria es una alternativa a la gestión pública y privada de los recursos culturales y en particular del patrimonio. En contraste con otros países y regiones, como América Latina, este tipo de modelos de gestión no están tan desarrollados en el estado español. Queremos reunir en unas mismas jornadas a diferentes experiencias de gestión comunitaria del patrimonio (tanto material como inmaterial) y acompañarlas de debates teóricos y talleres prácticos dentro de este marco”.

    Las V Jornadas de Patrimonio Cultural e Innovación Social están organizadas por La Ponte-Ecomuséu, Medialab Prado (Madrid), Proyecto Hesiod (Heritage and Social Innovation Observatory-University College London) y la Fundación Valdés-Salas de la Universidad de Oviedo. Estas jornadas se plantean como un espacio en el que se reunirán diferentes experiencias de gestión comunitaria del patrimonio, debates y talleres prácticos.

    La participación de Patrimoni – PEU en las V Jornadas
    El sábado 22 de abril participaremos en las V Jornadas de Patrimonio Cultural e Innovación Social con una ponencia y un taller con los que compartiremos las características y metodología del proyecto Patrimoni – PEU.

    Ponencia "Comunidades patrimoniales: El proyecto Patrimoni – PEU de la Universitat Jaume I de Castellón". 22 de abril. 10.00 h.
    Patrimoni es un proceso colectivo de revalorización del patrimonio cultural y dinamización ciudadana en entornos rurales. Se trata del proyecto de educación patrimonial del Programa de Extensión Universitaria (PEU) del Vicerrectorado de Cultura, Extensión Universitaria y Relaciones Institucionales de la Universitat Jaume I de Castellón.

    El proyecto Patrimoni surge como respuesta a la demanda explícita de toda una serie de grupos de voluntarios, con proyectos sobre conocimiento y puesta en valor del patrimonio, para definir un espacio de encuentro supralocal para el análisis, reflexión y colaboración sobre el conocimiento, rescate, protección, defensa y socialización del patrimonio.

    En esta ponencia vamos a presentar algunas de las claves de Patrimoni – PEU centrándonos de manera especial en su modelo de Acompañamiento de proyectos, en la búsqueda y diseño de espacios comunes de relación, reflexión e intercambio y en aquellos elementos, basados en la horizontalidad y la participación, que lo definen como una comunidad patrimonial.

    A modo de ejemplo, en esta ponencia compartiremos el camino recorrido por el Grupo Local de Patrimoni - PEU de Viver (Castellón) basado en la recuperación y socialización de la cultura material e inmaterial del vino.

    Taller “El patrimonio relacionado”. 22 de abril. 15.30 h.
    El patrimonio cultural está relacionado entre si de una forma clara y evidente y un determinado bien patrimonial puede darnos mucha más información si lo miramos desde el contexto en el que fue creado y lo ponemos en relación con otros bienes patrimoniales materiales e inmateriales.

    Una sencilla fotografía de nuestros abuelos nos conecta con nuestro pasado y nos vincula a nivel emocional tanto con sus protagonistas como con todos aquellos que los conocimos. Más allá de esta primera conexión tan potente como personal, esa misma foto nos habla de un determinado lugar y de un determinado momento. Nos cuenta una vida. Nos ayuda, junto con otros elementos patrimoniales, a conocer. A comprender. Nos sitúa y da contexto para identificarnos y vincularnos con nuestro territorio y con nuestra comunidad.

    Con este taller queremos proponer un espacio de reflexión desde el que, entre todos, definir y caracterizar aquellos conectores que nos permiten establecer asociaciones entre el patrimonio para construir y visibilizar esos entramados que definen, explican y ponen en relación nuestro patrimonio cultural.

    Para este taller, se recomienda que cada uno de los asistentes traiga un objeto / patrimonio propio que conozca y del que nos pueda contar su historia.

    Más información: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.


    Tenéis el programa y todos los detalles de las ponencias y talleres de estas V Jornadas en el siguiente enlace: V Jornadas de Patrimonio Cultural e Innovación Social

  • El proyecto Patrimoni del Programa de Extensión Universitaria de la Universtiat Jaume I de Castellón se suma a esta red e invita a todos los interesados a formar parte de este espacio colaborativo para el conocimiento, reflexión y difusión de contenidos y conocimientos sobre educación patrimonial.

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    La Red Internacional de Educación Patrimonial es una organización de personas, agrupaciones e instituciones que comparten su interés o dedicación a la educación patrimonial desde distintos ámbitos o países. Se trata de una plataforma de autogestión para el conocimiento, intercambio y establecimiento de colaboraciones entre la comunidad patrimonial.

    La red forma parte de las actuaciones que se están generando desde el Instituto del Patrimonio Cultural de España (IPCE), en el marco del Plan Nacional de Educación y Patrimonio (PNEyP), coordinado desde esta subdirección general, perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. RIEP nace como conclusión al II Congreso Internacional de Educación Patrimonial (Madrid, 28-31 de octubre de 2014) y toma como punto de partida las reflexiones que se generaron en este evento, recogidas en el documento de conclusiones y en el Storify del mismo, bajo el hastag #CIEP2.

    La red deriva de los objetivos y fundamentación del Plan Nacional de Educación y Patrimonio, acometiendo aspectos fundamentales de los tres programas en los que éste se articula. Así, pretende incentivar “la presencia de nuestro país en redes actualmente activas que se ocupen de la difusión y comunicación del Patrimonio”, objetivo prioritario del PNEyP.

    ¿Qué debes hacer para pertenecer a la red?

    Descarga el FORMULARIO DE ADHESION que puedes encontrar en la web de la Red Internacional de Educación Patrimonial RIEP /INHE

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    Información porporcionada por: RIEP / INHE

  • Los días 2, 3 y 4 de diciembre el Centro de Estudios y Recursos Culturales - CERC de Barcelona acoge una nueva edición de Interacció, uno de los puntos de encuentro más destacados para el análisis y reflexión de la gestión cultural. Y en esta edición, el proyecto Patrimoni estará presente compartiendo, jueves 3, la experiencia y metodología del Taller Colaborativo Interdisciplinar #TCIpeu

    El proyecto Patrimoni

    Patrimoni es un proyecto enmarcado dentro del Programa de Extensión Universitaria - PEU de la Universitat Jaume I de Castellón y se define como un Acompañamiento técnico de Grupos Locales de voluntarios para que diseñen y realicen proyectos de socialización de su patrimonio cultural. Junto con esta tarea tan importante, Patrimoni es también un espacio horizontal para el análisis, estudio y prueba de metodologías de participación y socialización del patrimonio cultural.

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    El Taller Colaborativo Interdisciplinar #TCIpeu

    Este taller surgió como demanda del Grupo Local de Patrimoni de Viver para analizar su proyecto de recuperación de la cultura del vino que está llevando a cabo desde 2013. La propuesta planteada por Patrimoni fue la de iniciar un proceso de participación horizontal basado en la suma de actores internos (grupo y asociaciones locales) y externos (otros grupos locales y especialistas en gestión y comunicación cultural) para definir planteamientos, recomendaciones e iniciativas a medio y largo plazo respecto a la socialización, interpretación, musealización, comunicación, difusión, etcétera, del proyecto del grupo de Viver.

    Entre los puntos de interés de este Taller podemos listar la importancia de la horizontalidad en todo el proceso, el análisis de las conflictividades presentes directa e indirectamente en el proyecto, la definición de un producto metodológico exportable y la definición de éste como proyecto de educación patrimonial.

    Para la presentación del TCIpeu en Interacció participarán Ángel Portolés, coordinador del proyecto Patrimoni y Carme Rodriguezcomo especialista y participante en la edición del Taller en Viver - #TCIViver.

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    El taller Colaborativo Interdisciplinario del PEU - TCIpeu. Universitat Jaume I de Castelló. Jueves 3 de diciembre, de 12:15 a 12:30 en Interacció 2015.
    Programa de Interacció 2015. Repensando las políticas culturales locales

  • Los días 16, 17 y 18 de abril, los municipios de Tuéjar, Alpuente y Villar del Arzobispo acogen el I Congreso Comarcal Valenciano de Arquitectura Tradicional y Patrimonio Monumental.

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    TRADIArq 2015 pretende ser un foro de debate, intercambio de ideas y experiencias para la valoración y puesta en común de los aspectos más destacados del patrimonio de la comarca de La Serranía, especialmente en lo referente a la arquitectura tradicional,  monumental y su puesta en valor.

    La finalidad de este congreso es contribuir a la difusión de la riqueza cultural de los pueblos de las comarcas de la provincia de Valencia, así como colaborar al conocimiento de los métodos más adecuados para su conservación, restauración y valorización.

    Procesos participativos en torno al patrimonio cultural

    El 18 de abril en Alpuente compartiremos con todos los asistentes al Congreso el proyecto Patrimoni con la ponencia titulada: “Procesos participativos en torno al patrimonio cultural: el proyecto Patrimoni de la Universitat Jaume I de Castellón”.

    Desde 2006, el proyecto Patrimoni del Programa de Extensión Universitaria (PEU) de la Universitat Jaume I trabaja para ofrecer, a grupos locales, los recursos formativos y de acompañamiento necesarios para que puedan conocer y dar a conocer su patrimonio cultural y para que puedan generar en sus poblaciones, sentimientos de pertenencia e identificación de la ciudadanía hacia su patrimonio cultural desde una responsabilidad crítica y activa.

    Y junto a este acompañamiento, la redefinición constante del proyecto desde dentro, desde la red de grupos locales que, desde los distintos puntos de encuentro existentes, construyen Patrimoni en función de sus necesidades e inquietudes.

    Nos vemos en TRADIArq!!

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  • El proyecto Patrimoni del Programa de Extensión Universitaria de la Universidad Jaume I de Castellón participará el próximo 26 de noviembre en el XIII Encuentro de entidades i asociaciones culturales de la antigua Diócesis de Tortosa con la conferencia titulada “El patrimonio como un recurso para la vertebración social y cultural del territorio de la Diócesis de Tortosa: claves, ejemplos y propuestas”.

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    La edición de la Jornada de este año lleva por título “La antigua Diócesis de Tortosa o cómo explicar en el siglo XXI la realidad social y cultural de las comarcas que la conformaban” y pretende realizar una aproximación a las comarcas y sus relaciones a partir de tres perspectivas o enfoques: el punto de vista histórico – social, el patrimonio cultural y el punto de vista económico. Esta actividad está organizada por el Instituto Ramon Muntaner (IRMU), Amics dels Castells i del Nucli Antic de Tortosa y el Grup d’Estudis i Comunicació Ambiental Graëllsia de Roquetes.

    “El patrimonio como recurso para la vertebración social y cultural del territorio de la Diócesis de Tortosa: claves, ejemplos y propuestas.

    En esta conferencia realizaremos una aproximación a la importancia del patrimonio como recurso para el desarrollo social y cultural del territorio a partir de claves como la educación patrimonial, la importancia del proceso, la participación o el desarrollo de redes supramunicipales, tanto físicas como virtuales, de colaboración.

    Como hilo conductor de esta conferencia compartiremos, a modo de ejemplos, algunos de los proyectos de Patrimoni – PEU de la Universitat Jaume I de Castelló para, entre todos, buscar propuestas que articulen y pongan en relación al mayor patrimonio de todos: las personas.

    XIII Encuentro de entidades i asociaciones culturales de la antigua Diócesis de Tortosa. 26 de noviembre. Roquetes (Baix Ebre – Tarragona).

  • El pasado 27 de mayo tuvo lugar la sesión 4 de “El patrimonio del Alto Palancia como recurso”. Este curso es fruto de la demanda realizada por el Instituto de Enseñanza Secundaria Cueva Santa de Segorbe (Castellón) dentro de la formación para el profesorado y en ella participan docentes de este IES, del Colegio Virgen de Gracia de Altura, del Colegio de Estivella (Valencia) y del Centro Rural Agrupado “Peña Escavia” que integra a las poblaciones de El Toro, Bejís, Torás y Teresa.

    “El patrimonio del Alto Palancia como recurso” tiene como principal objetivo acercar a los participantes a una serie de grupos locales con proyectos sobre patrimonio cultural de la comarca y que forman parte del proyecto Patrimoni del Programa de Extensión Universitaria de la Universitat Jaume I de Castellón. En esta sesión 4 del curso visitamos la población de Jérica, conocimos las investigaciones de Gonzalo Mateo y realizamos una demo del taller “La ciudad imaginada”.

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    La mañana comenzó con una visita por los alrededores de la población para conocer algunos de los ejemplos del patrimonio del agua de Jérica. El recorrido realizado lleva por nombre “La vuelta de la Hoz” y consiste en un itinerario por el río Palancia que rodea la parte sur de la población.

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    A lo largo de esta ruta circular contamos con la interpretación de Gonzalo Mateo, especialista e investigador de la historia y del patrimonio de Jérica. En este itinerario conocimos el molino de Randurías, el Azud de los Chorradores, el Azud de Navarza y el Molino del Portalico. De vuelta ya a Jérica pasamos por la partida de la Morería donde pudimos ver el Lavadero y el Batán o antigua fábrica de papel de la Cartuja de Valldecrist.

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    Una vez realizada la ruta y después del merecido almuerzo en el que pudimos probar algunas muestras de las especialidades locales, iniciamos la segunda parte de la jornada con la presentación de los trabajos realizados por Gonzalo Mateo. Las bases sobre las que se apoya su método de trabajo son la investigación documental y bibliográfica, el trabajo de campo y la búsqueda de la implicación de los vecinos y vecinas de Jérica.

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    A lo largo de los años, Gonzalo ha investigado sobre los riegos de Jérica, la Junta de Montes, los cubos de vino de la población, sus Molinos y artefactos hidráulicos y ha llevado a cabo un completo análisis de la población a partir de imágenes históricas y antiguas.

    Pueden encontrarse los trabajos de Gonzalo Mateo Cortes en el siguiente enlace.

     

  • El passat dissabte 27 de maig va tenir lloc la sessió 4 de “El patrimoni de l'Alt Palància com a recurs”. Aquest curs és fruit de la demanda realitzada per l'Institut d'Ensenyament Secundari Cueva Santa de Segorbe (Castelló) dins de la formació per al professorat i en ella participen docents d'aquest IES, del Col·legi Virgen de Gracia d'Altura, del Col·legi d'Estivella (València) i del Centre Rural Agrupat “Peña Escavia” que integra a les poblacions de El Toro, Bejís, Torás i Teresa.

    “El patrimoni de l'Alt Palància com a recurs” té com a principal objectiu acostar als participants a una sèrie de grups locals amb projectes sobre patrimoni cultural de la comarca i que formen part del projecte Patrimoni del Programa d'Extensió Universitària de la Universitat Jaume I de Castelló. En aquesta sessió 4 del curs visitem la població de Jérica, vam conèixer les recerques de Gonzalo Mateo i vam realizar una demo del taller “La ciutat imaginada”.

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    El matí va començar amb una visita pels voltants de la població per a conèixer alguns dels exemples del patrimoni de l'aigua de Jérica. El recorregut realitzat porta per nom “La vuelta de la Hozç” i consisteix en un itinerari pel riu Palància que envolta la part sud de la població.

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    Al llarg d'aquesta ruta circular vam comptar amb la interpretació de Gonzalo Mateo, especialista i investigador de la història i del patrimoni de Jérica. En aquest itinerari vam conèixer el molí de Randurías, el Azud dels Chorradores, el Azud de Navarza i el Molino del Portalico. De tornada ja a Jérica vam passar per la partida de la Morería on vam poder veure el Safareig i el Batán o antiga fàbrica de paper de la Cartoixa de ValldeCrist.

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    Una vegada realitzada la ruta i després del merescut esmorzar en el qual vam poder provar algunes mostres de les especialitats locals, vam iniciar la segona part de la jornada amb la presentació dels treballs realitzats per Gonzalo Mateo. Les bases sobre les quals es recolza el seu mètode de treball són la recerca documental i bibliogràfica, el treball de camp i la cerca de la implicació dels veïns i veïnes de Jérica.

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    Al llarg dels anys, Gonzalo ha investigat sobre els regs de Jérica, la Junta de Montes, els cubs de vi de la població, els seus Molins i artefactes hidràulics i ha dut a terme una completa anàlisi de la població a partir d'imatges històriques i antigues.

    Podeu trobar-se els treballs de Gonzalo Mateo Talles en el següent enllaç.

     

  • Volem compartir amb tots vosaltres el vídeo que hem preparat sobre la Festa del vi de Viver (22 y 23 d’octubre). Aquest document arreplega dos intensos dies de verema i elaboració tradicional de most i defineix la col•laboració en matèria d'Educació Patrimonial entre el Grup de recuperació de la cultura de Viver, el Col•legi “Historiador Diago” i l'Ajuntament de Viver.

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    Aquest vídeo ha sigut realitzat pel Programa d'Extensió Universitària de la Universitat Jaume I de Castelló per al projecte Patrimoni en el marc de l'Acompanyament del Grup de recuperació de la cultura de Viver (Alt Palància – Castelló).

    Per a la seua presentació hem aprofitat la participació de Patrimoni en les Jornades “Pràctiques i reflexions en educació patrimonial (#PREP1)” organitzades per l'Observatori d'Educació Patrimonial d'Espanya (OEPE) els dies 5 i 6 de novembre a Valladolid.

    Per a conèixer millor la festa del vi de Viver: Valoracions de la Festa del vi de Viver

    Enregistrament i edició del vídeo: Enrique Salom per a Programa d’Extensió Universitària – PEU.

  • Queremos compartir con todos vosotros el vídeo que hemos preparado sobre la Fiesta del vino de Viver (22 y 23 de octubre). Este documento recoge dos intensos días de vendimia y elaboración tradicional de mosto y define la colaboración en materia de Educación Patrimonial entre el Grupo de recuperación de la cultura de Viver, el Colegio “Historiador Diago” y el Ayuntamiento de Viver.

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    Este vídeo ha sido realizado por el Programa de Extensión Universitaria de la Universitat Jaume I de Castellón para el proyecto Patrimoni en el marco del Acompañamiento del Grupo de recuperación de la cultura de Viver (Alto Palancia – Castellón).

    Para su presentación hemos aprovechado la participación de Patrimoni en las Jornadas “Prácticas y reflexiones en educación patrimonial (#PREP1)” organizadas por el Observatorio de Educación Patrimonial de España (OEPE) los días 5 y 6 de noviembre en Valladolid.

    Para conocer mejor la fiesta del vino de Viver: Valoraciones de la Fiesta del vino de Viver

    Grabación y edición: Enrique Salom para Programa d’Extensió Universitària – PEU.

  • Aquest treball va començar com a recopilatori dels cubs de vi que hi ha hagut en el nostre poble, dels quals han desaparegut i dels quals encara es conserven.

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    Aquesta és una iniciativa que ve a ampliar treballs anteriors de recuperació de la nostra memòria en diversos temes com han sigut: “Jérica i els seus regs”, “Molins i artefactes hidràulics de la vila de Jérica”, “Les desamortitzacions a Jérica", "La Junta de Montes", en col·laboració amb José Miguel Talles” i l'exposició de postals antigues en col·laboració amb Luis Lozano.

    Aquest article del vi a Jérica, està inspirat en el treball realitzat per el “Grup de recuperació de la cultura del vi a Viver”, en el qual ja s'explica de forma àmplia i rigorosa la història del vi a Viver i la comarca.

    Es tracta d'un treball senzill, amb moltes il·lustracions, per a arribar a un públic ampli i que de pas permeta preservar la informació dels nostres majors.

    Podeu veure aquest treball en el siguinte enllaç: Els cubs de vi a Jérica

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